Ganderkesee Mit eineinhalb mal drei Metern hat der „zweite Platz“ doch noch eine ganz beträchtliche Größe. Am Montag wurde das Bild „Die Himmelsspringer“, das von Schülern des Gymnasiums Ganderkesee kreiert wurde, präsentiert. Das Bild war der alternative Vorschlag zur Gestaltung der Bühnenverkleidung in der Pausenhalle. Er wurde allerdings nicht ausgewählt.

„Damit die Arbeit nicht umsonst war und das Bild einfach verpufft, haben wir uns entschieden, das Bild wenigstens im kleineren Format an die Wand zu bringen“, erklärte Renate Kreye-Grundmann, Koordinatorin für die Mittelstufe und Kunstlehrerin am Gymnasium. Bei der Wahl im Januar habe sich das andere Motiv schließlich nur knapp durchgesetzt.

Das Bild zeigt die Schüler Maria Ide, Franziska Petersen, Paula Kirsten, Louisa von Essen, Marie Kaufhold, Alexander Kolloge und Adrian Wiehle selbst, wie sie voller Lebensfreude zwischen Wolken schaukeln, springen, tanzen und stürmen. „Auf einer Bühne ist immer viel Aktion. Das sollte sich auch in dem Bild widerspiegeln“, sagte Hans Wenig von Wenig Werbung, der die Schüler bei dem Projekt begleitete.

Ursprünglich wurde Wenig wegen der Gestaltung der Bühnenverkleidung angesprochen, gab die Arbeit aber an die Schüler weiter. „Es hätte ja keinen Sinn gemacht, wenn ich allein an einer Idee für die Wand gearbeitet hätte“, erklärte er.

Die Schüler sollten aber möglichst viel selbst machen. „Die Aufnahmen haben sie selbst auf dem Schulhof gemacht. Der Hintergrund stammt aus dem Internet“, so Wenig. Er selbst habe vorwiegend bei der technischen Umsetzung geholfen.

Quelle: Nordwest-Zeitung, Oldenburg

Ganderkesee „Cybermobbing nimmt zu und ist sicherlich an allen Schulen ein Problem. Gymnasien sind da nicht ausgeschlossen“, erklären die Schulpädagogen Sabine Pieper und Björn Knölke am Gymnasium Ganderkesee. Grund genug also, das Thema mit den Schülern aufzugreifen, damit es gar nicht erst zu schweren Fällen von Cyber-Mobbing kommt.

Im Mittelpunkt des Präventionsprojektes stand der Film „Homevideo“, in dem der 15-jährige Jakob sich selbst beim Masturbieren filmt. Seine Mutter verleiht – ohne zu wissen, welche Aufnahmen sich auf der Speicherkarte befinden – die Kamera an zwei Freunde von Jakob. Die beiden entdecken die Aufnahmen. Schließlich landen sie im Netz und Jakob wird zum Gespött der Schule. Am Ende tötet er sich selbst.

„Das ist ein sehr emotionaler Film. Ich glaube nicht, dass der die Schüler kalt gelassen hat“, meint Pieper. Um den Schülern die Situation deutlicher zu machen, wurden die Beziehungen der Hauptcharaktere in Standbildern von den Schülern nachgestellt. „So können sie verschiedene Rollen einnehmen, sind mal Täter, mal Opfer“, so die Pädagogin. Anschließend diskutierten sie, wie man durch anderes Verhalten zu einem besseren Ende gekommen wäre.

„Fast jeder Schüler hat heutzutage ein eigenes Smartphone. Dadurch verbreiten sich Bilder und Videos rasend schnell. Außerdem sind die Mobbing-Opfer nicht nur auf dem Schulhof den Hänseleien ihrer Mitschüler ausgesetzt“, sagt Knölke. Nachmittags gehe das Mobbing über soziale Netzwerke einfach weiter.

Ziel sei es also, die Schüler zu sensibiliseren, aber auch zum Nachdenken darüber anzuregen, was man im Netz von sich selbst preisgibt. „Manche sind da sehr freizügig. Schon ein Urlaubsfoto im Bikini kann Anlass zum Mobbing geben“, erklärte Knölke.

Sebastian Nitsch, Präventionsbeauftragter der Polizei Wildeshausen besuchte ebenfalls die Schüler. Er zeigte, wo die Grenzen zum Mobbing liegen. Nitsch klärte außerdem darüber auf, welche Folgen die extremen Hänseleien, nicht nur für das Opfer haben können. Die Täter müssen mit Konsequenzen rechnen.

„Ich denke, dass hat auch noch einmal Eindruck bei den Schülern hinterlassen“, glaubt Knölke. „Die Informationen kamen aus erster Hand und die Fälle waren aktuell und aus der Region.“

Quelle: Nordwest-Zeitung, Oldenburg